Licenciatura em Psicologia

Apresentação

La psicología tiene un amplio recorrido como disciplina formal, tras su surgimiento como ciencia a finales del siglo XIX en Europa. Desde entonces, ha seguido un proceso de constante desarrollo como ciencia y profesión, a nivel global. En el presente es un área de conocimiento consolidada desde el punto de vista académico y científico, con una enorme versatilidad en cuanto a salidas profesionales y ámbitos de aplicación se refiere.

Un profesional de la psicología puede intervenir en los procesos de enseñanza - aprendizaje en contextos educativos, en los procesos de equilibrio y potenciación de la salud mental de un sujeto, en su comportamiento dentro de las organizaciones, en cómo optimizar su rendimiento laboral, en el establecimiento de los procesos de comunicación efectivos en diferentes contextos, en el trabajo con grupos y comunidades, por solo citar algunos ejemplos.

Entre las habilidades que un profesionista de la psicología requiere para el ejercicio de su práctica se encuentran: la capacidad de análisis, observación, interpretación, solución de problemas, comunicación, trabajo en equipo, servicio a la comunidad, ética, compromiso, creatividad e innovación.

Por otro lado, los avances de la tecnología han dotado a la psicología de nuevos recursos y técnicas para mejorar la práctica y la investigación, lo cual implica para el psicólogo la necesidad de formarse como un profesional competente en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

La Licenciatura en Psicología de la Universidad Internacional Iberoamericana se enfoca en la formación de profesionales cualificados, con una sólida formación teórico – práctica, en un contexto de innovación y espíritu crítico que impulse su compromiso con la mejora de la salud y el bienestar familiar, escolar, social, laboral y comunitario del ser humano. La adquisición de herramientas tecnológicas y competencias digitales resulta clave en el proceso de enseñanza - aprendizaje, como contexto de la formación y finalidad de la misma.

Esta licenciatura se adapta a las necesidades del mercado y enfatiza en una formación que permite al estudiante insertarse en contextos laborales de diversa índole, acordes a los ámbitos de aplicación de la profesión. En este sentido la Licenciatura ofrece la oportunidad de iniciar una especialización a través de la oferta de cinco enfoques:

Psicología del Trabajo y de las Organizaciones
Psicología Educativa
Psicología del Deporte
Psicología de la Comunicación (Publicidad y Marketing)
Psicología Clínica y de la Salud

A quem é dirigido

A Licenciatura em Psicologia é dirigida a:

Pessoas com ensino médio sem experiência profissional que desejam se dedicar à área de atuação da psicologia clínica, educacional, social e/ou organizacional.
Pessoas que já tenham concluído estudos universitários em Docência, Medicina, Enfermagem Pedagogia e Psicopedagogia, Serviço Social e outros semelhantes, interessados em conhecer ou aprofundar seus conhecimentos com vista ao desenvolvimento profissional e à obtenção do Bacharelado/ Licenciatura em Psicologia.

Em linhas gerais, é desejável que um estudante de Psicologia tenha vocação para o serviço ao próximo e sensibilidade social, bem como capacidade de análise, síntese e raciocínio crítico. Também é favorável que ele possua, pelo menos em um nível básico, algumas das seguintes atitudes e habilidades:

Escuta ativa.
Expressão oral e escrita.
Leitura e compreensão de textos acadêmicos.
Atitude de diálogo em relação aos conflitos.
Interesse pela aprendizagem: autônomo, cooperativo e em ambientes virtuais.
Criatividade na geração de alternativas e busca de soluções diante de situações críticas.

Formação Bilíngue

A formação bilíngue da Licenciatura em Psicologia visa preparar profissionais com perfil internacional, sendo o domínio da língua inglesa uma das ferramentas essenciais na atualidade para interagir em diferentes contextos.

Os alunos da licenciatura em psicologia têm o inglês como disciplina obrigatória a partir do segundo ano do programa acadêmico.

Durante o primeiro ano do curso, a UNINI MX oferece aos alunos um ensino personalizado, baseado em tutoriais e material específico, para que tenham conhecimentos linguísticos suficientes e possam ser aprovados nas disciplinas do plano de estudos.

Após a conclusão da licenciatura, o profissional em psicologia terá capacidade para se expressar de forma bilíngue oral e por escrito, de forma espontânea, flexível e fluente para os mais diversos públicos e situações, posicionando-se no mercado de trabalho global.

Saídas Profissionais

São promovidas 5 oportunidades profissionais que incluem vários campos de trabalho e desempenho profissional:

Psicologia do Trabalho e das Organizações: Direção de recursos humanos, Técnico de seleção de pessoas, formação e/ou desenvolvimento de recursos humanos, consultoria e desenvolvimento organizacional.
Psicologia Educacional: Orientação e atenção nos centros escolares (escolar, familiar ou profissional), planejamento e aplicação de projetos educacionais, intervenção na melhoria da educação, concepção e implementação de programas de educação especial.
Psicologia do Esporte: Gestão de instituições esportivas e atenção a atletas amadores ou de alto desempenho.
Psicologia da Comunicação (Publicidade e Marketing): Colaboração na elaboração de campanhas publicitárias ou produtos e estudos de mercado e comportamento do consumidor.
Psicologia Clínica e da Saúde: Orientação psicológica a crianças, adolescentes e adultos, elaboração e aplicação de programas de saúde mental individualmente e em grupo.

Plano de estudos

O Plano de Estudos responde a uma estrutura que combina disciplinas obrigatórias e optativas, distribuídas em quatro anos letivos. A escolha das optativas deve ser feita com base nas Ênfases oferecidas:

Psicologia do Trabalho e Organizacional
Psicologia da Educação
Psicologia do Esporte
Psicologia da Comunicação (Publicidade e Marketing)
Psicologia Clínica e da Saúde

Os alunos matriculados devem escolher uma das cinco ênfases propostas no programa e cursarão as disciplinas definidas no plano de estudos da ênfase selecionada. Não há opção de cursar disciplinas pertencentes a ênfases distintas.

Primeiro curso

Primeiro Semestre
#	Disciplinas	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
1	Tecnologias da informação e a comunicação	6	6
2	História da psicologia	8	6
3	Psicologia da motivação	8	6
4	Fundamentos da psicobiologia	9	6
5	Psicologia da aprendizagem	8	6
TOTAL		39	30

Segundo Semestre
#	Disciplinas	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
1	Estatística	6	6
2	Psicologia social	8	6
3	Psicofisiologia	8	6
4	Psicologia da emoção	8	6
5	Psicologia do desenvolvimento: infância e adolescência	9	6
TOTAL		39	30

Segundo Curso

Terceiro Semestre
#	Disciplinas	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
1	Psicologia do Desenvolvimento: Juventude, Adulto e Idoso	8	6
2	Psicologia da Personalidade e das Diferenças Individuais	9	6
3	Metodologia da Pesquisa em Psicologia I	7	6
4	Processos Cognitivos: Percepção, Atenção e Memória	8	6
5	Inglês I	6	6
TOTAL		38	30

Quarto Semestre
#	Disciplinas	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
1	Metodologia da Pesquisa em Psicologia II	7	6
2	Inglês II	6	6
3	Processos Cognitivos: Pensamento e Linguagem	9	6
4	Psicometria	8	6
5	Neuropsicologia	8	6
6	Optativa I	6	-
TOTAL			30

Optativas Disponíveis
Abordagem	Disciplina	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
Psicologia do trabalho e das organizações	Organização de empresas	6	-
Psicologia da comunicação (Publicidade e Marketing)	Criação publicitária	6	6
Psicologia educacional	Sociologia da educação: mudanças sociais, educacionais e multiculturalidade	6	6
Psicologia do esporte	Fundamentos da atividade física e a motricidade humana	6	-
Psicologia clínica e da saúde	Psicologia da saúde	6	-

Terceiro Curso

Quinto Semestre
#	Disciplinas	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
1	Seminário da Pesquisa I	5	-
2	Psicologia dos Grupos	8	6
3	Psicologia da Educação	8	6
4	Psicopatologia	9	6
5	Inglês III	6	6
6	Optativa I	-	6
7	Optativa II	6	-
TOTAL		42	30

Optativas Disponíveis
Abordagem	Disciplina	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
Psicologia do Trabalho e das Organizações	Recursos humanos	6	6
Psicologia da Comunicação (Publicidade e Marketing)	Elaboração e planejamento de campanha	6	6
Psicologia Educacional	Diversidade e educação inclusiva	6	6
Psicologia do Esporte	Sociologia do esporte	6	6
Psicologia Clínica e da Saúde	Psicofarmacologia	6	6

Sexto Semestre
#	Disciplinas	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
1	Psicologia das Organizações	9	6
2	Diagnóstico Psicológico	8	6
3	Psicologia Clínica	8	6
4	Inglês IV	8	6
5	Seminário de Pesquisa II	5	-
6	Optativa III	6	6
TOTAL		44	30

Optativas Disponíveis
Abordagem	Disciplina	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
-	Projetos	6	6
Psicologia do Trabalho e das Organizações	Direção estratégica e competências diretivas	6	6
Psicologia da Comunicação (Publicidade e Marketing)	Pesquisa de mercados	6	6
Psicologia Educacional	Sistemas educacionais, contexto institucional e gestão escolar	6	6
Psicologia do Esporte	Análise comportamental do esporte	6	6
Psicologia Clínica e da Saúde	Intervenção em psicologia clínica	6	6

Quarto Curso

Sétimo Semestre
#	Disciplinas	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
1	Coaching	8	-
2	Intervenção Psicológica	8	6
3	Resolução de Conflitos e Mediação	8	6
4	Avaliação de Programas e Intervenções em Diferentes Contextos	8	6
5	Economia das Empresas e os Empreendedores	6	-
6	Optativa IV	6	-
7	Optativa III	-	6
8	Practicum I	-	6
TOTAL		44	30

Optativas Disponíveis
Abordagem	Disciplina	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
Psicologia do Trabalho e das Organizações	Comunicação corporativa e institucional	6	6
Psicologia da Comunicação (Publicidade e Marketing)	Marketing estratégico e operacional	6	6
Psicologia Educacional	Orientação educacional e tutorial	6	6
Psicologia do Esporte	Psicologia do esporte	6	6
Psicologia Clínica e da Saúde	Avaliação e intervenção em dependências.	6	6

Oitavo Semestre
#	Disciplinas	Créditos UNINI MX	Créditos UNEATLANTICO
1	Serviço Social	-	-
2	Practicum	13	-
3	Projeto final de Curso	15	6
4	Practicum II	-	6
5	Coaching	-	6
6	Economia da Empresa e Empreendedores	-	6
7	Optativa IV	-	6
TOTAL		28	30

Descrição das Disciplinas

Primeiro Semestre

ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E COMPETÊNCIAS TICs
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Fundamentos básicos de tecnologias para se comunicar.
- Modos de transmissão de informações pela rede.
- Busca estratégica de informações por meio de recursos tecnológicos.
- Textos acadêmicos: Leitura e escrita.
- Aprendizagem com suportes tecnológicos e redes sociais web 2.0.
- Informática: Word, Excel e Power Point.
PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Psicologia da Motivação: história, objeto de estudo e principais perspectivas.
- Sistemas de Motivação.
- Procedimentos de Pesquisa em Motivação.
- Motivação e Processos Cognitivos.
- Aplicações de Psicologia da Motivação.
HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Diferentes concepções e definições históricas da Psicologia.
- As origens experimentais.
- Psicanálise e sistemas afins.
- Condicionamento, behaviorismo e intencionalismo.
- A Gestalt.
- A perspectiva humanista e personológica.
- O movimento cognitivo.
FUNDAMENTOS DA PSICOBIOLOGIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Gens e conduta.
- A filogenia do sistema nervoso.
- Tamanho do cérebro.
- As células do sistema nervoso.
- O sistema nervoso. Organização anatômica funcional.
- Conceito de neurodesenvolvimento.
- Processos de neurogênese, migração, poda e mielinização.
- Plasticidade do sistema nervoso.
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Psicologia da aprendizagem: história, objeto de estudo e perspectivas principais.
- Aprendizagem decorrente do desejo de saber e da constituição subjetiva.
- Aprendizagem como modificação comportamental a partir da experiência.

SEGUNDO SEMESTRE

ESTATÍSTICA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Estatística no Método Científico.
- População e Amostra.
- Variáveis.
- Amostragem.
- Apresentação de dados.
- Representações Gráficas.
- Parâmetros e Estatísticas.
- Correlação de Variáveis.
PSICOLOGIA SOCIAL
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Psicologia social: história, objeto de estudo e principais perspectivas.
- Os processos de comunicação social da psicologia social.
- Áreas de aplicação e intervenção.
- Os processos de comunicação social. Abordagem para sua compreensão a partir da psicologia social.
PSICOFISIOLOGIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Bases neurais de processos motivacionais e controle de estados corporais.
- Sistemas relacionados com os estados emocionais.
- Bases neurais dos processos sensoriais.
- O controle do movimento: Sistema motor.
- Aprendizagem e memória: mecanismos fisiológicos e bases neurais.
- Métodos de pesquisa psicofisiológica
PSICOLOGIA DA EMOÇÃO
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Psicologia da Emoção: história, objeto de estudo e principais perspectivas.
- Tipologias das emoções.
- Emoção e Processos Cognitivos.
- Bases Neurais da Emoção.
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I: INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Psicologia do desenvolvimento: história, objeto de estudo e principais perspectivas.
- Crescimento e desenvolvimento psicológico do primeiro ano de vida (0 a 1 ano).
- Crescimento e desenvolvimento psicológico desde os primeiros anos de vida (1 a 3 anos).
- Desenvolvimento psicológico da idade pré-escolar (3 a 6 anos).
- Desenvolvimento psicológico da idade escolar (6 a 12 anos).
- Desenvolvimento psicológico da adolescência (12 a 19 anos).

TERCEIRO SEMESTRE

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II: JUVENTUDE, ADULTO E IDOSO
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Desenvolvimento psicológico da juventude, idade adulta e terceira idade.
- Mudanças biológicas e suas repercussões psicológicas.
- Caracterização das diferentes etapas.
- Aquisições psicológicas fundamentais no final das diferentes fases.
- Transtornos emocionais associados às regularidades de desenvolvimento nas diferentes fases.
PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE E DIFERENÇAS INDIVIDUAIS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Psicologia da personalidade: história, objeto de estudo e principais perspectivas.
- Descrição e avaliação da personalidade.
- Processos psicossociais e saúde.
- Personalidade e saúde mental.
- Transtornos de personalidade.
METODOLOGIA DA PESQUISA EM PSICOLOGIA I
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Pesquisa em psicologia: abordagens clássicas e novas abordagens.
- O processo de pesquisa científica: Etapas.
- Aspectos epistemológicos da pesquisa científica.
- Problemas teórico-metodológicos da agenda atual da Psicologia.
- Construção do referencial teórico.
- Estratégias, métodos e técnicas para coleta de dados e análise de informações.
- Análise e apresentação de resultados.
- O relatório de pesquisa.
PROCESSOS COGNITIVOS: PERCEPÇÃO, ATENÇÃO E MEMÓRIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Percepção: Objeto de estudo e processos envolvidos.
- Atenção: Objeto de estudo e processos envolvidos.
- Memória: Objeto de estudo e processos envolvidos.

QUARTO SEMESTRE

METODOLOGIA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Seleção da amostra: ficha de informações e consentimento informado.
- Técnicas de coleta de dados quantitativos: propriedades psicométricas de testes, elaboração de teste.
- Coleta e armazenamento de dados.
- Análise quantitativa e qualitativa de dados.
- Interpretação e integração de resultados.
- Projetos fatoriais.
- Revisões sistemáticas/meta-análise: prática baseada na evidência.
PROCESSOS COGNITIVOS: PENSAMENTO E LINGUAGEM
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- A organização do pensamento humano.
- Pensamento em ação.
- Solução de problemas.
- Aquisição da linguagem.
- Comunicação e compreensão.
- Interações pensamento e linguagem.
PSICOMETRIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Fundamentos teóricos da psicometria e Teoria do Teste.
- Confiabilidade.
- Validade.
- Transformação e interpretação de pontuações.
NEUROPSICOLOGIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Neuropsicologia: história, objeto de estudo e principais perspectivas.
- Etiologia do dano e disfunção cerebral.
- Principais síndromes neuropsicológicas.
- Neuropsicologia do desenvolvimento.
- Neuropsicologia durante o envelhecimento normal e patológico.
- Avaliação neuropsicológica.
- Intervenção neuropsicológica.

QUINTO SEMESTRE

PSICOLOGIA DOS GRUPOS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- O estudo de grupos em psicologia social.
- Composição, estrutura e dinâmica do grupo.
- Funções de grupo.
- Formação e desenvolvimento de grupo.
- Liderança.
- Coesão de grupo.
- Produtividade e desempenho do grupo.
- Tomada de decisão em grupo.
- Influência do grupo e intergrupo.
- Redes sociais.
- Relações e conflitos intergrupais.
- Métodos e técnicas de estudo. Campos de aplicação.
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Psicologia educacional: história, objeto de estudo e principais perspectivas.
- Metodologias de ensino e aprendizagem.
- Indivíduos, processos e contextos de ensino e aprendizagem.
- Análise de situações educacionais e identificação de demandas e necessidades de intervenção.
PSICOPATOLOGIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- História da Psicopatologia
- Quadro conceitual.
- Abordagens e modelos psicopatológicos e seus respectivos métodos de avaliação psicopatológica.
- Classificação e diagnóstico de transtornos psicopatológicos.
- Processos psicológicos alterados e sua avaliação.
- Principais distúrbios psicopatológicos ao longo do ciclo de vida.
PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Psicologia organizacional: percurso histórico e principais abordagens.
- O conceito de organização e processos organizacionais.
- A estrutura da organização.
- Comunicação, cultura e clima organizacional.
- Motivação, satisfação e qualidade de vida no trabalho.
- Liderança, grupos e equipes de trabalho.
- Tomadas de decisões.
- Conflito e negociação.
- Diagnóstico e estratégias de indagação no âmbito organizacional: modelos e diretrizes.
- Áreas relacionadas: gestão de recursos humanos, psicologia do trabalho, consultoria de processos.
DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Conceitos e princípios fundamentais.
- Modelos teóricos na avaliação e diagnóstico psicológico.
- O processo de avaliação psicológica e seus aspectos éticos.
- Atitudes e habilidades do avaliador.
- Técnicas de coleta de informações e diagnóstico psicológico.
- A formulação de hipóteses de avaliação e a seleção de técnicas e instrumentos.
- Análise e interpretação dos resultados da avaliação clínica.
- O laudo psicológico e sua devolução.
PSICOLOGIA CLÍNICA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Introdução à psicologia clínica como especialidade profissional.
- Conceitos e princípios fundamentais e sua integração na compreensão histórica biopsicossocial e histórica e cultural do comportamento humano.
- Reações adaptativas versus resposta patológica.
- Principais problemas psicológicos, transtornos mentais e as abordagens terapêuticas mais eficazes cientificamente reconhecidas.
- Processo de intervenção clínica: avaliação prévia, estabelecimento dos objetivos terapêuticos e escolha do modelo e/ou técnicas de intervenção.
- Relação paciente-terapeuta e seus aspectos éticos.
- Atitudes e competências gerais e específicas do profissional clínico.
- Iatrogênese psicológica.
- Papel do psicólogo clínico e sua relevância em diferentes contextos.

SÉTIMO SEMESTRE

COACHING
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Fundamentos teóricos do coaching.
- Coaching como modelo de desenvolvimento.
- Filosofia do processo de coaching.
- A relação coach-coachee.
- O processo de coaching.
- Técnicas e ferramentas do processo de coaching.
- Competências e habilidades do coach.
INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Princípios básicos de intervenção psicológica.
- Níveis de intervenção de acordo com o objetivo geral.
- Intervenção dependendo do destinatário.
- Intervenção psicológica de acordo com sua profundidade.
- Características gerais e campos de aplicação mais frequentes da Orientação Psicológica em diferentes contextos.
- Características gerais do treinamento e suas variantes mais frequentes.
- Principais técnicas de intervenção psicológica breves.
- Principais correntes teóricas em psicoterapia e suas variantes.
- Terapias e técnicas novas e/u não convencionais.
- Processo de intervenção.
- Seleção do modelo, abordagem e técnicas.
- Relação do profissional com o destinatário.
- Atitudes e competências essenciais do profissional na intervenção psicológica.
- Intervenções não psicológicas e suas interações.
RESOLUÇÃO DE CONFLTOS E MEDIAÇÃO
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Teorias do conflito
- Mediação como método alternativo para resolução de conflitos.
- Análise do conflito da mediação.
- O processo de mediação.
- O mediador, papel e funções.
- Técnicas e estratégias de mediação.
- Responsabilidade e ética do mediador.
AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E INTERVENÇÕES EM DIFERENTES CONTEXTOS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Metodologias de intervenção em contextos educativos formais e não formais.
- Contextos sociocomunitários e contextos organizacionais.
- Análise de necessidades e/ou demandas de intervenção.
- Objetivos e fases de um projeto/programa de intervenção.
- Técnicas e instrumentos de medição.
- Análise de experiências e programas aplicados em diferentes contextos.
- Atitudes e competências do avaliador e auditor, específicas para o campo de aplicação.
- Atitudes e competências gerais e específicas do profissional clínico.
- Elaboração de relatórios e materiais de apresentação de resultados.
ECONOMIA DA EMPRESA E OS EMPREENDEDORES
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Processo de criação de empresas.
- Vantagens e desvantagens de ser empreendedor.
- Plano de negócios.
- Obrigações legais na constituição da empresa.

OITAVO SEMESTRE

PRÁTICAS PRESENCIAIS SUPERVISADAS (PRACTICUM)
As Práticas Presenciais Supervisionadas constituem uma atividade de natureza formativa desenvolvida pelos alunos e supervisionada pela Universidade. Seu objetivo é permitir aos estudantes a conclusão da sua formação acadêmica, favorecendo a integração dos conhecimentos adquiridos à aplicação das competências desenvolvidas, buscando assim a preparação para o exercício profissional.
PROJETO FINAL DE CURSO
O Projeto Final de Curso consiste na elaboração de um trabalho de pesquisa na área da licenciatura, que demonstre a integração dos conhecimentos e as competências adquiridos ao longo do plano de estudos.

OPTATIVAS

OPTATIVA I (QUARTO SEMESTRE)

CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Criação publicitária como processo de comunicação.
- Elementos psicológicos de comunicação e criação publicitária.
- Personalidade e publicidade.
- Criatividade na atividade publicitária.
- Papel dos sentidos e atenção na comunicação publicitária.
- Mensagem publicitária.
- Criação publicitária voltada para a infância.
FUNDAMENTOS DA ATIVIDADE FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Importância da atividade física para a saúde.
- Fatores de condicionamento psicológico da atividade física.
- Funções perceptivas-coordenativas suscetíveis à educação e desenvolvimento.
- Fundamentos didáticos para sequenciar habilidades perceptivo-motoras.
- Conceitos básicos de aprendizagem e desenvolvimento motor.
- Psicologia da motricidade.
- Classificação de tarefas motoras.
- Processamento de informação e atenção.
- Controle do movimento.
- O processo de aquisição de habilidades, retenção e transferência da aprendizagem.
- Crescimento, crescimento e involução.
- Desenvolvimento psicomotor e processamento de informação.
ORGANIZAÇÃO DE EMPRESAS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Organização como um sistema aberto.
- Organização como um sistema de subsistemas.
- Empresa como organização: sistemas funcionais.
- Princípios e modelos organizacionais básicos.
- Empresa como realidade socioeconômica.
- Gestão empresarial.
- Fator humano no desenvolvimento organizacional.
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: MUDANÇAS SOCIAIS, EDUCACIONAIS E MULTICULTURAIS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Sociedade e mudança social.
- Educação, infância e tecnologias da informação e comunicação.
- Grupos sociais, exclusão e integração social.
- Etnia e gênero como eixos da desigualdade social.
- Família e processos de socialização.
- Evolução e transformação da família, modelos e políticas familiares.
- Educação no contexto familiar.
- Escola como instituição social.
- Funções escolares.
- Diversidade e desigualdade: classe, gênero, etnia e território.
- Políticas educacionais e equidade social.
- Multiculturalismo, racismo e escola: evolução e modelos explicativos.
- A relação família e escola.
- Agentes educacionais e redes socioeducacionais.
PSICOLOGIA DA SAÚDE
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Origem e desenvolvimento da psicologia da saúde como disciplina.
- Quadro de morbidade atual.
- Plano de negócios.
- Possibilidades e limitações da psicologia clínica para responder aos problemas de saúde.
- Delimitação conceitual da psicologia da saúde.
- Modelos de saúde e doença ao longo da história.
- Conceitos centrais em psicologia da saúde contemporânea.
- Conceito de saúde da OMS.
- Comportamento, personalidade, saúde e doença.
- Fatores biopsicossocial de predisposição e resiliência diante da doença.
- Ansiedade, estresse e saúde.
- Prevenção e promoção da saúde.
- Modelos e estratégias de educação em saúde.

OPTATIVA II (QUINTO SEMESTRE)

ELABORAÇÃO E PLANEJAMENTO DE CAMPANHAS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- A campanha publicitária como campanha de comunicação.
- Conceitos e ferramentas para a elaboração e planejamento de campanhas publicitárias.
- Estratégias de uma campanha publicitária.
- Relação entre a eficácia das mensagens publicitárias e a eficácia da campanha: contribuições da psicologia social.
- Etapas para a realização de uma campanha publicitária desde a ideia até a difusão e avaliação.
- Técnicas de coleta de informações e preparação de um diagnóstico prévio à campanha.
- Diferenciação entre campanhas comerciais, campanhas sociais e campanhas eleitorais.
DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Fontes de diversidade pessoal, social e cultural.
- Diferenças na educação escolar.
- Da integração à inclusão.
- Conceitos fundamentais na educação inclusiva.
- Regulamentações internacionais, estaduais e regionais.
- Fatores que condicionam os processos de inclusão.
- Planejamento, implementação e avaliação de planos de melhoria.
- Participação da comunidade escolar.
- Resposta inclusiva na sala de aula: estratégias e apoios para a inclusão.
- Condições que podem envolver necessidades específicas de apoio.
RECURSOS HUMANOS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Gestão estratégica de recursos humanos.
- Funções de um departamento de Recursos Humanos.
- Elaboração, análise, descrição e avaliação de cargos.
- Recrutamento, seleção e promoção.
- Avaliação de desempenho e gestão por competências.
- Remuneração e incentivos.
- Formação, desenvolvimento e carreira.
- Saúde organizacional.
- Auditoria de Recursos Humanos.
- Ética empresarial.
SOCIOLOGIA DO ESPORTE
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Fundamentos sociológicos da atividade física e do esporte.
- Metodologia e técnicas de pesquisa social aplicada ao esporte.
- Esporte como fenômeno social.
- Características estruturais das organizações de esportes e lazer.
- O mercado de trabalho na atividade física e no esporte.
PSICOFARMACOLOGIA
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- História e metodologia da psicofarmacologia.
- Tratamento farmacológico e multidisciplinar.
- Psicoendocrinologia e tratamento farmacológico.
- Neurofarmacologia
- Farmacologia dos transtornos do humor.
- Farmacologia dos transtornos de ansiedade.
- Farmacologia dos transtornos psicóticos.
- Farmacologia dos distúrbios cognitivos.
- Farmacologia das doenças neurodegenerativas.
- Farmacologia dos transtornos por abuso de substâncias.

OPTATIVA III (SEXTO SEMESTRE)

ANÁLISE COMPORTAMENTAL DO ESPORTE
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Conceitos básicos e história das ciências comportamentais no esporte e exercício.
- Áreas de intervenção.
- Processos psicológicos no esporte e exercício.
- Análise e influência do ambiente em atletas e pessoas que praticam atividade física.
GESTÃO ESTRATÉGICA E COMPETÊNCIAS DIRETIVAS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Mudança nas organizações.
- Gestão de mudanças.
- A direção estratégica como modelo de mudança organizacional.
- Direção e Planejamento Estratégico.
- O processo de Direção Estratégica e suas ferramentas.
- Liderança e direção organizacional e seu impacto na organização e nos processos de mudança.
- Técnicas de direção e liderança organizacional.
PESQUISA DE MERCADO
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Pesquisa de mercado como ferramenta de marketing.
- Contribuições e aplicações da psicologia nesta área.
- Psicologia, comportamento do consumidor e estratégias de marketing.
- Teorias e metodologias nas quais se baseia o conhecimento do comportamento do consumidor.
- Modelos de tomada de decisão do consumidor, a partir de uma perspectiva psicossocial e cultural.
- Fases na pesquisa de mercados.
- Fontes de dados.
- Principais técnicas e instrumentos de coleta e análise da informação.
- Impacto das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) na pesquisa de mercado.
SISTEMAS EDUCACIONAIS, CONTEXTO INSTITUCIONAL E GESTÃO ESCOLAR
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Formação ao longo da vida.
- Agentes educacionais: ambiente e profissionais da educação.
- Autonomia institucional e suas implicações no âmbito institucional.
- Centro educacional e ambiente.
- Instituição educacional como uma comunidade de formação.
- Grupo de intervenção.
- Abordagens institucionais do centro educacional.
- Estrutura organizacional do centro escolar.
- Gestão das relações para convivência.
INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DE SAÚDE
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Processo de intervenção em saúde mental.
- Orientação psicológica na área clínica e da saúde.
- Intervenção em contextos hospitalares e de saúde mental.
- Habilidades para intervenção psicológica.
- Diagnóstico e tratamento oportuno.
- Reabilitação.
- Aplicação de testes psicológicos e avaliação dentro do tratamento clínico.
- Problemas frequentes na intervenção psicológica.
- Intervenção em doenças e dor crônicas.
- Transtornos frequentes no público infantil e adolescente e seus tratamentos eficazes com base em evidências.
- Transtornos frequentes no público adulto e seus tratamentos eficazes baseados em evidências.
- Transtornos frequentes em idosos e seus tratamentos eficazes com base em evidências.
- Intervenção em crise.
- Adesão ao tratamento.
- Elaboração de relatórios.

OPTATIVA IV (SÉTIMO SEMESTRE)

COMUNICAÇÃO CORPORATIVA INSTITUCIONAL
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Comunicação e empresas.
- Comunicação interna e externa.
- Necessidades e estratégias de comunicação.
- Comunicação entre empresas e clientes/consumidores.
- Comunicações não intencionais.
- Comunicações administrativas e comerciais.
- Comunicação e imagem da empresa.
- Comunicação corporativa e gestão de crises.
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL TUTORIAL
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Especificidade do papel do psicólogo educacional em tarefas de orientação.
- Tutoria como um processo de orientação.
- Estratégias de ação tutorial com alunos.
- Relação interpessoal do tutor com os alunos.
- Ação tutorial individualizada e em grupo.
- Tutorial de estratégias de ação com a família.
- Relação interpessoal do tutor com a família.
- Orientação e TIC.
PSICOLOGIA DO ESPORTE
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Processos psicológicos na competitividade e participação.
- Avaliação psicológica no esporte e exercício.
- Intervenção psicológica no contexto da atividade física e esporte.
- Treinamento psicológico no esporte.
- Programas de preparação psicológica em atividade física e esporte.
- O papel profissional do psicólogo da atividade física e do esporte.
VALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EM DEPENDÊNCIAS
O programa da disciplina aborda - entre outros - os seguintes conteúdos:
- Definição de abuso, dependência e transtorno.
- Tipos de dependência.
- Transtorno por consumo e tipo de substâncias.
- Transtornos de dependência sem substâncias.
- Cérebro nas dependências.
- Comorbidade.
- Relação entre transtorno mental e abuso de substâncias.
- Fatores comuns.
- Etiologia.
- Considerações gerais para o tratamento das toxicodependências.
- Dependências no âmbito clínico e sociossanitário.
- Tratamento.
- Intervenção individual e em grupo das dependências.
- Características da desintoxicação.
- Reinserção.

Nota: O conteúdo do programa acadêmico pode estar sujeito a pequenas modificações, dependendo das atualizações ou melhorias realizadas.

Práticas profissionais

O Practicum consiste em um conjunto de práticas profissionais que o aluno deve desenvolver individualmente em centros ou instituições, sejam elas públicas ou privadas. As práticas profissionais serão desenvolvidas numa das áreas estudadas ao longo do programa, com o propósito de que o aluno possa aproximar-se da sua realidade profissional em diferentes contextos. Tem como objetivo o desenvolvimento das habilidades e competências básicas da sua prática profissional, favorecendo a formação integral do aluno ao exigir a combinação de conhecimentos teóricos, técnicos e práticos adquiridos ao longo da sua formação no programa.

Titulação

A Licenciatura em Psicologia oferece uma formação universitária com diferentes opções metodológicas de acordo com a universidade em que o aluno optar por estudar:

Metodologia	Titulação
Metodologia on-line	Licenciatura em Psicologia Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI-México)
Metodologia presencial	Licenciatura em Psicologia (Grado) Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO-Espanha)
Metodologia combinada on-line+presencial O aluno matriculado na Licenciatura em Psicologia pela Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI-México) tem a opção de cursar, pessoalmente, um ano completo do programa acadêmico da Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) com sede em Santander, Espanha, obtendo assim a dupla qualificação mexicana e espanhola. Ao completar o programa acadêmico com dupla titulação, o aluno obterá os benefícios e direitos proporcionados pelas Universidades (UNINI México e UNEATLANTICO).	Licenciatura em Psicologia (Grado) em Psicologia Dupla titulação Mexicana e Espanhola (UNINI-México e UNEATLANTICO)

O aluno inicia seus estudos de licenciatura on-line pela Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI México) e tem a opção de cursar, de forma presencial, um ano completo do mesmo curso na Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) com sede em Santander, Espanha, obtendo assim as duplas qualificações espanhola e mexicana.

Após a conclusão do Programa, em qualquer uma das modalidades, o aluno receberá o título e/ou títulos emitidos pela Universidade em que se matriculou.

Bolsas

A Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) concede bolsas de estudo para cursar Graduações na modalidade ONLINE da Universidad Internacional iberoamericana (UNINI México). Os alunos também terão, opcionalmente, a possibilidade de obter dupla titulação México-Espanha realizando, no mínimo, um ano de estudos de sua licenciatura na modalidade presencial no campus da Universidad Europea del Atlántico, localizada em Santander, Espanha.

Para os alunos que preferem estudar 100% presencial na Universidad Europea del Atlántico localizada em Santander (Espanha), a FUNIBER concede bolsas de estudo para acomodação na residência do campus universitário.